Ce que les réfugiés nous enseignent : hypothèses cliniques
Douville, O.
(2020, janvier). Ce que les réfugiés nous enseignent : hypothèses cliniques. Le journal des psychologues, ( 373), 67-73.
https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2020-1-page-67.htm
DOUVILLE, Olivier.
Ce que les réfugiés nous enseignent : hypothèses cliniques.
In : Le journal des psychologues,
décembre 2019-janvier 2020, n° 373, pp. 67-73.
In : | Le journal des psychologues > n° 373 ( décembre 2019-janvier 2020) : Protection des mineurs : de la justice aux soins | ||||||||||||||
Auteurs : |
Olivier DOUVILLE, Auteur
Date de parution :
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01/01/2020
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Pagination :
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pp. 67-73
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Mots-clés :
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ACCOMPAGNEMENT
;
APPROCHE CLINIQUE
;
DROIT D'ASILE
;
MIGRATION
;
PSYCHOTHERAPIE
;
REFUGIE
;
TRAUMATISME
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Notes :
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Bibliogr.
Résumé :
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Dans cet article, l'auteur rend compte d'une clinique d'écoute, d'accompagnement et de soins psychiques auprès de demandeurs d'asile et de clandestins, rencontrés et pris en charge en foyer. Ces migrants et ces réfugiés traversent de multiples épreuves, traumatisantes, depuis le jour où ils quittent leur pays d'origine jusqu'au jour où ils découvrent leur pays d'accueil. Olivier Douville montre ici comment la psychanalyse peut permettre à ces hommes et ces femmes de se réapproprier leur histoire, leur nom, afin de retrouver une confiance en l'autre et de faire à nouveau partie d'une communauté. [Présentation de l'éditeur]
Disponible sur :
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Cairn
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En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2020-1-page-67.htm
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Exemplaires (1)
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