Centre de ressources documentaires

Ouvrage

100 (cent) idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire, de la maternelle au college

René PRY , Tom pousse , 2012

Article de revue

15 emes assises nationales des avocats d'enfants - lyon 21-22 novembre 2014 [Dossier]

Flore CAPELIER

Journal du droit des jeunes, 2015, n° 342 : 15 emes assises nationales des avocats d'enfants - lyon 21-22 novembre 2014, pp. 17-43

Article de revue

4 questions à Jacques Marescaux Président de la fédération Santé mentale France « En France, La situation de la pédopsychiatrie est catastrophique »

Maxime RICARD ; Jacques MARESCAUX

Actualités sociales hebdomadaires ASH, du 28 septembre au 4 octobre 2018, n° 3077 : Les atouts et les limites du baluchonnage, p. 9

Ouvrage

8 (huit) textes classiques en psychiatrie de l'enfant

Marcel RUFO ; SOULE MICHEL , Issy-les-Moulineaux : ESF , 1999

Article de revue

-9 + 9 : Coopérer en anté et postnatal [Dossier]

Françoise GOUZVINSKI ; Michel DUGNAT

Spirale, 2016, n° 78 : -9 + 9, pp. 15-108

Article de revue

Abord genetique des troubles de la personnalité et du retard mental chez l'enfant et l'adolescent

LENA JACQUES

Sésame, 2005, n° 156 : Les particularites sensorielles des personnes avec ted (trouble envahissant du comportement), pp. 11-15

Article de revue

Les abus sexuels dans les institutions [Dossier]

Stanislaw TOMKIEWICZ

Enfance Majuscule, 2002, n° 62 : Les abus sexuels dans les institutions, pp. 13-26

Article de revue

L'accès aux soins [Dossier]

Enfances & psy, 1999, n° 7 : L'acces aux soins, pp. 6-141

Mémoire

L'accompagnement à la socialisation par le groupe thérapeutique : le rôle de l'éducateur spécialisé dans un atelier thérapeutique

CAUVIN FANNY , Marseille : IRTS PACA et Corse , 2012

DEES

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Mémoire

Accompagner l'enfant porteur de troubles psychiques à devenir acteur de sa construction identitaire : encourager le processus de séparation / individualisation

Sophie PASTRE , Marseille : IRTS PACA et Corse , 2010

DEEJE

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Article de revue

Accompagner des parents ou éduquer des cothérapeutes ? La parentalité à l'épreuve des troubles du spectre de l'autisme

Audrey LINDER ; Thomas JAMMET ; Krysztof SKUZA

Revue française des affaires sociales, janvier-mars 2019, n° 1-2019 : La place des aidants profanes dans les politiques sociales : entre libre choix, enrôlements et revendications, pp. 75-90

Article de revue

Accompagner les premiers liens : la prévention précoce [Dossier]

Dialogue, 2002, n° 157 : Accompagner les premiers liens : la prevention precoce, pp.3-86

Article de revue

Accompagner le TDAH en tant que travailleur social

Gwenaël GRANDGEORGE

Le Sociographe, décembre 2020-février 2021, n° 72 : Médicalisation de l'existence... et travail social, pp. XXVII-XXXIII

Article de revue

Accueil mère-enfant interview de l'équipe de montesson

La lettre de l'enfance et de l'adolescence - Revue du GRAPE, 1998, n° 34 : Eduquer l'enfant : autopsy des theories 2 eduquer l'enfant, pp. 123-129

Article de revue

De l'accueil au traitement de l'adolescent soc.fr. de psychiatrie enfant/adolescents, paris, 7/12/1991

Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, 1992, n° 11-12, p. 602-643