Comment vivre et se construire entre ici et là-bas ? Un antre d'eux à trouver pour l'enfant placé
| In : | Les Cahiers de l'Actif > n° 504-505, 506-507 (mai-août 2018) : La coordination : une fonction à géométrie variable au service des logiques de parcours |
| Auteurs : | Nada ABILLAMA-MASSON, Auteur ; Aza DARNAL, Auteur |
| Date de parution : | 01/08/2018 |
| Pagination : | pp. 329-340 |
| Mots-clés : | ATTACHEMENT ; CHANGEMENT ; CONFLIT ; ECRIT PROFESSIONNEL ; EDUCATION FAMILIALE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT PLACE ; IDENTITE ; JEUNE MAJEUR ; LIEN SOCIAL ; MODELE ; PLACEMENT ; PSYCHISME ; RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE ; RESEAU ; RESILIENCE ; SEPARATION ; TIERS |
| Résumé : |
Dans le cadre d'un placement, l'enfant est avant tout éloigné, déplacé d'un lieu jugé compromettant son évolution physique et/ou psychique pour être placé dans un ailleurs estimé fiable et en mesure de l'accueillir. L'enfant quitte donc son environnement familier pour une aventure dans laquelle tout lui est inconnu... [Présentation de l'éditeur]
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Exemplaires (4)
| Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| Revue | LES FLAMANTS | Revue | Disponible |
| Revue | LES SALYENS | Revue | Disponible |
| Revue | LES SALYENS | Revue | Disponible |
| Revue | LES SALYENS | Revue | Disponible |
