Implanter des interventions fondées sur les données probantes pour développer les compétences psychosociales des enfants et des parents : enjeux et méthodes
Lamboy, B.
(2018, octobre). Implanter des interventions fondées sur les données probantes pour développer les compétences psychosociales des enfants et des parents : enjeux et méthodes. Devenir, (4-2018), 357-375.
https://www.cairn.info/revue-devenir-2018-4-page-357.htm
LAMBOY, Béatrice.
Implanter des interventions fondées sur les données probantes pour développer les compétences psychosociales des enfants et des parents : enjeux et méthodes.
In : Devenir,
octobre-décembre 2018, n° 4-2018, pp. 357-375.
In : | Devenir > n° 4-2018 (octobre-décembre 2018) : Etre référent d'un jeune enfant en crèche collective : une pratique à (re)conceptualiser | ||||||||||||
Auteurs : |
Béatrice LAMBOY, Auteur
Date de parution :
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01/10/2018
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Pagination :
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pp. 357-375
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Mots-clés :
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COMPETENCE SOCIALE
;
EDUCATION A LA SANTE
;
ENFANT
;
INTERVENTION SOCIALE
;
PARENTS
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Notes :
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bibliographie, résumé en français, résumé en anglais, glossaire
Disponible sur :
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Cairn
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En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-devenir-2018-4-page-357.htm
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Exemplaires (1)
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