La question des limites et du "non" chez le jeune enfant
| In : | Métiers de la petite enfance > n° 274 (octobre 2019) : Les accordages |
| Auteurs : | Maud MARKOU-SERGENT, Auteur |
| Date de parution : | 01/10/2019 |
| Pagination : | pp. 33-35 |
| Mot cles | INTERDIT ; JEUNE ENFANT ; PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE ; REGLE ; TOLERANCE |
| Résumé : |
Souvent associé à la phase d'opposition, aux alentours des 2 ans de l'enfant, le mot "non" maque l'expression d'un refus mais aussi d'un interdit ou d'une limite. Cette période sollicite particulièrement les professionnels dans l'accompagnement du jeune enfant au quotidien. En effet, le "non" et les limites sont un enjeu majeur dans son développement : celui de sa différenciation, de son autonomie, de l'acquisition des règles de socialisation et de l'affirmation de son individualité dans un collectif. [Présentation de l'éditeur]
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| Disponible sur : | Internet, en accès restreint : sur demande |
Exemplaires (1)
| Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
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| Revue | LES FLAMANTS | Revue | Consultable sur place Exclu du prêt |
