Raconter la vie des personnes accompagnées est-il possible ?
Bertrand, D.
(2020, décembre). Raconter la vie des personnes accompagnées est-il possible ?. La revue française de service social, (279), 14-25.
BERTRAND, Didier.
Raconter la vie des personnes accompagnées est-il possible ?
In : La Revue française de service social,
décembre 2020-févrire 2021, n° 279, pp. 14-25.
In : | La Revue française de service social > n° 279 (décembre 2020-févrire 2021) : Raconter la vie des personnes accompagnées : contraintes, pratiques, effets | ||||||||||
Auteurs : |
Didier BERTRAND, Auteur
Date de parution :
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01/12/2020
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Pagination :
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pp. 14-25
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Mots-clés :
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AEMO
;
CONTRAINTE
;
ECRIT PROFESSIONNEL
;
ECRITURE
;
EVALUATION
;
LEGISLATION
;
PROJET
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PROJET POUR L'ENFANT
;
PROTECTION DE L'ENFANCE
;
TRAVAILLEUR SOCIAL
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Notes :
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bibliographie
Résumé :
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En action éducative en milieu ouvert (AEMO), les écrits professionnels sont de plus en plus contraints, devant répondre à de multiples attentes. L'accent mis sur le développement et les besoins de l'enfant, la reconnaissance du droit de la famille, le recours à une logique de projet, la culture de la transparence imposent aux travailleurs sociaux de nouvelles règles d'écriture et, en amont, d'évaluation. Raconter la vie des personnes accompagnées est risqué, car objectivité et subjectivité s'entremêlent. [Résumé]
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