Les petits riens ou l'art de prendre soin [Dossier]
| In : | Empan > n° 121 (mars-juin 2021) : Les petits riens ou l'art du prendre soin |
| Auteurs : | Philippe GABERAN, Coordonnateur |
| Date de parution : | 01/03/2021 |
| Pagination : | pp. 11-130 |
| Mots-clés : | ACCOMPAGNEMENT ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EQUIPE EDUCATIVE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; HOSPITALISME ; INSTITUTION SOCIALE ET MEDICO-SOCIALE ; RELATION ; RELATION D'AIDE ; RELATION EDUCATIVE ; RENCONTRE ; SOIN ; USAGER |
| Autres mots-clés : | |
| Notes : |
Bibliogr. - Résumés en français et en anglais. - Mots-clés.
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| Résumé : |
La qualité d’une présence éducative ou soignante repose sur de tout petits riens : une toilette, un repas, un coucher, un jeu de clown, une randonnée à ski, la porte ouverte d’un bureau, etc. Autant de gestes que savent agir les parents ou les professionnels sans toujours savoir mesurer l’impact sur le développement de la personne accompagnée tant ils semblent banals. « Il faudrait certainement commencer par de petites choses inapparentes… », écrit Hannah Arendt au tout début de "Qu’est-ce que la philosophie de l’existence ?" Il faudrait donner à ces « tout petits riens » l’importance qu’ils méritent pour saisir ce qui fait la complexité d’une relation éducative ou soignante.
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| Disponible sur : | Cairn |
| Domaines Prisme |
Accompagnement de la personne et identité
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Exemplaires (1)
| Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
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| Revue | LES SALYENS | Revue | Disponible |
