Accompagner la problématisation des situations professionnelles : Analyser ses pratiques autrement
| Auteurs : | Maela PAUL, Auteur |
| Editeur : | De Boeck |
| Lieu d'édition : | Bruxelles |
| Date de parution : | 2022 |
| Collection : | Perspectives en education & formation |
| Pagination : | 208 p. |
| Mots-clés : | ACCOMPAGNEMENT ; ANALYSE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ANIMATION ; APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL ; CHANGEMENT ; COMPLEXITE ; CONCEPT ; CULTURE PROFESSIONNELLE ; DISPOSITIF ; EPISTEMOLOGIE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GROUPE ; INCERTITUDE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; PAIRS ; PEDAGOGIE ; PERFORMANCE ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROBLEMATIQUE ; RECHERCHE ; THEORIE ; TRAVAIL |
| Autres mots-clés : | |
| Notes : |
Bibliogr. - Revues en ligne et sites
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| Résumé : |
"L'objectif de ce livre est de montrer comment émerge aujourd'hui une autre manière de concevoir l'analyse des pratiques au départ de trois réflexions :
1-comment envisager cette démarche sous l'angle de la problématisation : Pourquoi convient-il de problématiser plutôt que d'analyser ? Quels sont les enjeux ? Qu'est-ce que problématiser ? Quels en sont les concepts majeurs et les théories sous-jacentes ? Qu'est-ce qui caractérise la démarche de problématisation ? 2-sur la fonction d'animation que viendra étayer la posture d'accompagnement. 3-un groupe a ses dynamiques propres différentes d'un collectif, une configuration qui semble autrement adaptée pour déployer une démarche de problématisation au sein d'un "collectif de pairs accompagnants". |
| Domaines Prisme |
Travail social : Établissements/ Travail social : Métiers
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Exemplaires (2)
| Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
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| J65-PAU/A | LES FLAMANTS | Ouvrage | Emprunté jusqu'au 14/10/2022 |
| J65-PAU/A | LES SALYENS | Ouvrage | Emprunté jusqu'au 15/10/2022 |
